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Nos interventions

À propos

Cet acte professionnel peut avoir lieu suite à l’évaluation que cette dernière ait été effectuée à notre clinique ou dans un autre établissement.

Enfants lisant la Sainte Bible
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ABA

Une interventions qui vise a renforcer des comportements adaptatifs et promouvoir une meilleure indépendance. 

Elle inclue un plan d'intervention conçue par la psychologue et appliqué par une intervenante.

Tableau qui explique davantage cette intervention

Les interventions les plus courantes au C-ABA

-La stimulation précoce via l’ICI (Version intensive de l'ABA)
-La stimulation précoce via l’ABA
-La stimulation précoce ICI ou ABA en établissement (Center Based)
-La stimulation précoce à distance via Skype, visites dans les milieux en Europe et dans la région du Magreb
-La gestion des troubles du comportement chez un enfant avec ou sans TSA
-La thérapie cognitivo-comportementale  concernant la gestion des pensées, des émotions et des habiletés sociales
-Les groupes d’habiletés sociales pour enfants et adolescents
-Le coaching parental et l’organisation du milieu familial favorable pour une personne TSA selon le modèle ABA et d’enseignement structuré inspiré de TEACCH
-L’apprentissage par intermédiaire d’un outil de communication alternatif par échange d’images inspiré du PECS
-Le soutien en milieu naturel soit à la maison, en garderie ou à l’école via des observations régulières et des interventions directes selon le PII
-La fabrication de matériel d’enseignement individualisé
-Formation de stagiaires provenant des Cégep, des Universités Québécoises et Européenne concernant la stimulation précoce en TSA 
-Supervision professionnelle auprès d’autres psychologues, psychoéducateurs et superviseurs en ABA.

-Tutorat pour élèves du primaire, secondaire et cégep.

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